| |||||||
هدآيا المعلمين > من نَوعْ آ خر !
هدآيا المعلمين > من نَوعْ آ خر ! [B] بسم الله الرحمن الرحيم " السلآم عليكمم ورحمةة الله وبركآتهه ~ ...
| النقاشات الجاده والحوار ..! الرأي والرأي الأخر ,أدخل وشاركنا
رأيك وحكم عقلك |
 |
19-12-2011
| #1 | |||||||
|
نبض المنتدىآ  
| 
هدآيا المعلمين > من نَوعْ آ خر ! [B] بسم الله الرحمن الرحيم " السلآم عليكمم ورحمةة الله وبركآتهه ~  بعد أيآمً قلآئل نحن الطلآب مقبلون على الإختبارآت الهآجس الذي لآ طالما أرقنآ < حصيلة العآم > جهد و سهر آلآم وأحلآم وترقب = ) أحلآمنآ ~ هي بوآخر < مسيرون ع البحر > نحن القبطآن و الإختبارات عي مرحلة التوقف " هي العثرهه التي قد تغرقنآ أو ننجو بهآ أرقٌ لآ ينصفه الحديثْ دعونآ نعيش مع أحد < ضحآيآهه > عبير طالبه في الثالث الثآنوي < فتآهه حلق بهآ حلم نسجته مذ كآنت طفله ~ بنت الكثير من الاماني في حضن السمآء أول خطوه لتحقيق الحلم خطوهه أولى تخطوهآ للجآمعه > ثابرت كثيرآ و في ليلة الإختبار في حالة عصيبه في جهآد في حفظ كتآب وتوثيق آخر و صوتهآ يعلو ويخبو و الكثير من أقرآص < البنادول > لتطفئ وجعهآ و بين كأس فارغ ومملوء من الشاي تدخل أمهآ : عبير تعالي تعشي من الصبح م أكلتي شئ ! ترد عليهآ : م أقدر يمه ماعندي وقت  أمهآ : كلي لقمه بس بتطيحين من التعب عبير : م أقدر يممه م أقدر أخآف أندم ع الدقيقه وأبكي على الثانيه اللي تروح مني  طلعت امها وهي ضايق صدرهآ ع بنتهآ متمته لهآ بدعوآت تبثهآ للسماء في منزل آخخخر ضحيه أخرى () أو إن صح التعبير غآدهه مآسكه البي بي وتسولف مع البنات و متقطعه ضحك تكلمها صديقتهآ نوره : غاده ذاكرتي ! غادهه : لآأأأأأأأأع أنا اقابل الموت ولآ أقابل الكتب نوره : تراهآ آخر سنه ودي ندخل الجآمعه غآدهه : وعع وعععععع فكينآ بس لآ تسوي لي فيهآ الدافورهه اللي مقطعه نفسهآ انا ادبر نفسي  << من خارج الغرفه : غغغااااااااااااااده حسبي الله ع هـ البنت  وين هـ البنت غادهه : أوووووووووووف نععععععم نعمم أم غاده : ي بنتي روحي ذاكري الله يصلحك والله مو نافعتك هـ السوالف هذي اخر سنه غآدهه : طيب طيب بذاكر  وتطلع الام من الغرفه وتروح غاده ع الفراش وتنام < من غير ماتذاكر في المدرسه الساعه 7 بالضبط المدرسه في حالة فوضى وإزعاج احداهن تقلب الكتاب والاخرى تبحث عن القلم واخرى تبحث عن قاعة الاختبار على الساعه 7 :10 إنتظمن كل الطالبات في صفوفهن وبدأن تأديت الإختبار عبير في طرف الفصل وغآده في الطرف الآخر كآن إختبار مآدة النحو فوجأ جمبع الطالبات ب الإختبار الذي <كان فعلا معجزه > كآن جدآ صعب و لم يرد منه أي نقطه من داخل الكتآب عبير وهي تتصبب عرقآ وتقلب الورقه يمنه ويسره وتبكي وتجهش بالبكاء كآنت تخشى أن تندم على كل دقيقه فاتت من دون أن تستغلها ف المذآكره والآن هي تبكي على كل دقيقه مسكت فيها الكتاب عبير : إستاذه لو سمحتي ابي أسألك الاستاذه : تفضلي عبير : إستآذه هذا السؤال مو موجود في الكتاب ولا مر علي ابدآ و6 الإستاذه : عبير ! ذاكرتي ؟ السؤال وآضح جدآ عبير وهي منهاره وتبكي : والله ي استاذه ذاكرت وفاهمه كل شئ بس هـ السؤال مامر علي ابدآ الإستاذه : براحتك حلي والله انتوا ماتذاكروآ وتقولوا الاسئله صعبه حاولت عبير جهدهآ ع الورقه وخرجت وسلمت الورقه بخيبة امل اما غاده في جانب آخر من نفس قاعة الاختبار تنتظر إلى أن غادروا البنات غادهه: إستاذه ماعرفت هذا السؤال  الاإستاذه : حبيبتي هذا تحلينه كذا وكذا وكذا غادهه: امممم طيب وهذآ ؟الإستاذه : ايه هذا سهل ممرا بس غيري هذا غادهه: شكرآ ي استاه (ح0) .gif "ه1") الإستاذه وهي تناظر ورقة غاده : غاده إنتي جايبه 30 /30 << وعبير لم تخرج حتى بنصفهآ إنتهينا خلصصتت الحدوته عندمآ تهب المدرسه درجآتها هدايا لمن تحب لما نذاكر نحن ونتعب أنفسنا ؟ وعندمآ تكون هي المعلمه من تغشش الطالبات لماذا نلوم الطالبات ؟ حتى اصبحت عندمآ أحاج إحداهن وأقول لها الغش حرام تقول : شوفي الإستاذه قبل شوي غششتني وتشوفني أغش وماقالت شئ " وتلك التي تسهر الليالي وتحرم نفسهآ حتى من الأكل تحبس في غرفتها الساعات الطوال ضاع الحلم هباء و وقتها وجهدها ندم وخيبات عادت عليهآ هل التغشيش ظلم أو لآ ي معلمينا الأفاضل ؟ أم إنقلب مفهومه ومسماه بين الطلآب حتى إلى ( تعآون )  امممم لكم الحريهه عمومآ الموضوع < في حدود التفرقه و العنصريه و الغش > إدلو بدلوكمم وشآركونآ النقآش >> هذي معاناتنا ايام الدراسه المصدر: روايات نور الغلا i]Ndh hglugldk > lk kQ,uX N ov ! " > l g, oR | |||||||
| |
|
20-12-2011
| #2 | |||||||||
|
مشرف قسـمـ •~    |  الامر يصعب على مثلي اجماله وطرح حل له . لكني ساحاول , وبالله التوفيق . اولاً : غياب العقل عن الحكم الشرعي لهذا الامر . ثانياً : الانحاط الاخلاقي , أو الميول غير السوي . ثالثاً : صلة القرابة . رابعاً : المصلحه المرجوه . . هذه ابرز النقاط من وجهة نظري هذه اللحظه , وربما تجد لي امور غيرها لكن هذا ما توصلت اليه الان . الحل من وجهة نظري . الاول والاخير , العمل على إعطاء دورة كاملة لبيان دور المعلم الحقيقي . وهدفه . الذي يرجوا ان يوصله . اهم شرط يجب ان يتحقق بالمعلم هو الوعي الديني الصحيح وفهم عمل المعلم وما يقوم عليه من اسس . يجب ان يعي المعلم ان مساوة الكسول والمهمل بالمجد فيها نوع من الظلم والغش وخيانة الامانه التي اوكلت له . وربما فضل المعلم المهمل على المجتهد وهذا اشد من الحالة الاولى . فمن فعل هذا اخشى ان يكون غاشاً وخائناً ومستحقاً للإثم . وهذه امانه ويجب على المؤتمن ان يؤدي الامانه على الوجه الاكمل , ويتق الله فيمن تحت يده . مع الاسف اقولها بحسره ارى ان الامر كانه بدأ ينتشر وهذا نذير شؤم فالامم لا ترتقي الا بالعلم وهذا من الغش وليس من العلم ولا من التعلم . فاعل الامر هذا يساعد على بقاء الجهل مستشري بين الناس , ويساعد على انتشار خيانة الامانه بين الناس . قال النبي صلى الله عليه وسلم ( من دعى الى ضلاله كان له وزرها ووزر من عمل بها ) او كما قال عليه الصلاة والسلام . | |||||||||
| |
.gif)
|
20-12-2011
| #3 | |||||||||
|
love you  | عليكم السلام ورحمة الله وبركاته .png "<3") .png "(y)") اسمحيلي اختي ( روحي تحبك ) بأن اقدم لك اعجابي لهذه الكلمات التي اتت من معاشرة الواقع الحقيقي الذي نعيشه في فصولنا وقاعتنا التعليميه .png "=(") .png "(n)") كل ما قلتيه هو حقيقه نراها او نسمعها من الطلاب او الطالبات او حتى اننا رأيناها بأعيننا .png "({})") ولكن ماذا نملك او نستطيع فعله نحن كطلاب هل نتوجه الى الاداره التي ستدافع عن مصداقية المعلم وسوف نرسب في هذه الماده s: ام اننا نسكت عن ابسط حقوقنا ونقول الله لا يوفق المدرس  _ كلنا من الممكن اننا رأينا التغشيش من المعلمين للطلاب .png "8-|") لكن لانستطيع ان تنطق افواهنا بأي كلمه .png "x:") ولكننا نعرف وفي صميم قلوبنا بأن الله لا يضيع حقنا .png "3<") وبأننا ان نجحنا فهو خيرآ لنا وان رسبنا فهو ايضا خيرآ لنا لأننا نجحنا بأجتهادنا وان رسبنا فهو افضل من النجاح الذي يسبقه الغش والخداع اشكرك اختي على هذه النقطه التي ذكرتيها ويستحق التقييم  | |||||||||
| |
|
20-12-2011
| #4 | ||||||
|
آلأدآره 
| وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته يستحق التثبيت لمدة اسبوعها وبعدها سينقل بأذن الله الى قسم نور الغلا المميز فالنقطه التي تطرقتي اليها فعلا نقطه مميزه ونعايشها ونسايرها في مجتمعاتنا بأعتقادي كثرة المعجبات او الاعجاب بشكل عام له تأثير كبير على المعلمات تم التثبيت الادآره  | ||||||
| |
|
20-12-2011
| #5 | |||||||
|
عضـو متألـــق ~   
| كلااااام وووواقعي ويحححصل في مجتمعناااا ويجب ان يكووون في رقااابه اكثر ع المعلمين والمعلماااات لكي لا يكووون موجود هذا التحيــــز والعنصصريه لأننا احنا الطلاب والطالبات مافي يدناأإ ححيله مشكوووره روحي تحبك ع الطرح الأكثر من رااااقي لك تققيم  ودي لروووحك | |||||||
| |
|
20-12-2011
| #6 | |||||||||
|
نبض المنتدىآ   | وقصصم آن كلآامش دورر<~قلبت عسيري  منجدد وربي كلآامكك جاء ع الجججرح .. المفروضض يككون مراقبة الله قبل كوول ششيء .. م آقول آلا لا ححول ولآلآقوة آلآ بـ آلله .. يسسمنو ع الموزوعع الخقق ..  تحيـإآتـي.. | |||||||||
| |
.gif)
|
20-12-2011
| #7 | |||||||||
|
نبض المنتدىآ    | وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته . مووضووع بطل و نعيشه هذي الاياام بـ الذات انا شفت كثيـر من المعلمات اللي مثل هذي النوعيه بس اللي شفتهم هذي السنه غيــر مّ أدري اذا عندهم شي ثاني كيف افهمكم يعني: ( مشي بنتي أمشي بنتك ) تجيك بنت معلمه كانت في المدرسه ومستواها مقبوول وتجيبك معلمه ثاانيه تمدح فيها وأنها احسن شي ومافي مثلها وفي الاختبارات وخروا عنها ليــش لانها بنت معلمه كانت معها وتبيها تمشي بنتها عندهاا قسم بالله انو تكره المعلمه و البنت اللي ما لها ذنب صح مو الكل مثل هذي النوعيه بس أنهم يميلون لبنت المعلمة أكثر مَ أقول إلا حسبي الله ونعم الوكيل يعطيك العافية ع الموضوع .gif "ورده1") | |||||||||
| |
.gif)
|
20-12-2011
| #8 | |||||
|
عضو جديد بقراطيسه ~
|
مشكووووورررررر جدااااااااا جدااااااااااا .png ":>") | |||||
| |
|
21-12-2011
| #9 | |||||||||
|
نبض المنتدىآ  | لي عوده | |||||||||
| |
|
21-12-2011
| #10 | ||||||||
|
عضو صايرن ذهـــبيٌ ~   |
صح في مدرسات ظالمات يعني لناس وناس والدوافير مالهم شي تلقاها تاخذ الاجابات من اوراقهم عشان تغشش فلانة وقسسسم تراني دافورة يعني ليه طلعت غادة وهي ع اسمي كسلانة تووووو ماشفتوا الجامعة عذاااااب وينتهي مسلسل الدفارة قاعدة بالبيت تنتظر وظيفة والا تدرس معهد اهم شي الواحد يذاكر ويعتمد ع الله بس نصيحة لاترهقون انفسكم زيااااااادة واتمنى النجاااااح لكل الطلبة | ||||||||
| |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| ", >, م, لو, المعلمين, خٌ, هدآيا, نَوعْ |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض العادي
| |
هدآيا المعلمين > من نَوعْ آ خر !
جميع الاقسام الاخرى | فضفضه,فضفضنا لنا | روايات,قسم الروايات |
Rss - Rss 2.0 - Html - Xml - روايات
